Уважаемые коллеги, для самостоятельного изучения программы СТ М-тест её можно скачать и установить на домашний компьютер по этой ссылке: http://siberia-soft.ru. После установки программа будет работать в деморежиме, для регистрации на сайте программы нужно оставить свои данные, где необходимо указать, что вы являетесь сотрудником ГОУ РБНЛИ №1. Разработчики отправят всю информацию для регистрации программы. Удачи.
Игры разума проведены в формате игры «Что? Где? Когда?». Всего заявили об участии 5 команд, которые формируются по желанию участников, независимо от возраста, пола, класса, параллели: - «НИКА», капитан – Дамбаев Жаргал, 11 класс - «УМНИКИ», капитан – Димчиков Баир, 11 класс - «ОДИССЕЯ», капитан – Барданов Мунко, 9 класс - «БЕСКОНЕЧНОСТЬ», капитан – Цыремпилов Очир, 8 класс - «УРАГША БАГША», капитан – Федоров Н.П.
Интеллектуальная игра «Игры разума » 30 октября 2013 года состоится вторая интеллектуальная игра в этом учебном году - «Игры разума ». Место проведения – актовый зал, время – 15:00 ч.
Уважаемые лицеисты, учителя и родители! Школьный тур Всероссийской олимпиады по всем школьным предметам пройдет по следующему графику:
С 7 по 11 октября 2013 года по предметам: химия, биология, география, физика, ОБЖ, технология. Ответственные учителя: Чойдонова Ж.Д., Цыденова Т.К.
С 14 по 18 октября года по предметам: русский язык и литература, физическая культура. Ответственные учителя: Цыренжапов Э.С., Раднагуруев Б.З.
С 21 по 25 октября 2013 года по предметам: математика и информатика, родной язык и литература. Ответственные учителя: Ринчинова Е.Н., Будаин С.Г.
С 28 октября по 1 ноября 2013 года по предметам: история Отечества, обществознание, право, история Бурятии, избирательное право, экономика и английский язык. Ответственные учителя: Санжиева Е.В., Анандаева С.Д.
Уважаемые коллеги! МО и Н РБ совместно с Институтом проблем образовательной политики «Эврика» с 20-21 мая 2013 года проводит публичные слушания «Результаты апробации мониторинговых процедур оценки качества основного общего образования» в рамках реализации ФЦПРО на 2011-2015 годы.
С 8 по 12 апреля 2013г в г. Москва состоялись XX Юношеские чтения им. В.И. Вернадского. Бурятию представляли 10 человек со всех районов республики, руководителем делегации являлась Санжиева Дарима Сыреновна. В составе делегации была наша ученица Санжиева Намжилма (11А), которая представляла исследовательскую работу в секции "Экономика, социология и право" на тему "Инклюзивное образование в Бурятии". В чтениях приняло участие около 500 человек со всей России, в том числе представители 8 стран мира: Индия, Филиппины, Казахстан, Иран, Молдавия, Украина, Чехия, Великобритания.
С 8 по 11 апреля прошел лицейский конкурс «Учитель года - 2013». Конкурс проводится лицейским организационным комитетом, лицейским комитетом профсоюза работников образования и науки. Цели и задачи конкурса: - поддержка учительского потенциала в рамках НОИ «Наша новая школа»; - внедрение новых педагогических технологий в систему образования; - рост профессионального мастерства педагогов; - распространение педагогического опыта лучших учителей лицея; - поддержка талантливых, творчески работающих учителей; - выдвижение претендента на участие в Республиканском конкурсе «Учитель года Бурятии - 2013».
19 марта команда лицеистов в составе Цыбжитовой Саяны 10 А, Бардуева Артема 9А, Барданова Мунко 8Б, Тогочиева Аюши 7кл., Дарбакова Валеры 6А, Хальбаевой Номин 5А участвовали в шестой городской олимпиаде "Знатоки Байкала".
22 марта 2013 года состоялся педагогический совет на тему"Работа с одаренными детьми в контексте реализации идей новых образовательных стандартов". Новые образовательные стандарты, Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" предлагают развивать одаренность через: - оптимальное сочетание основного, дополнительного и индивидуального образования, - создание вариативной, обогащенной и индивидуализированной образовательной среды, обеспечивающей личностный рост, раскрытие и развитие всех способностей и даровании детей. Цель педагогического совета: формирование научно адекватных и современных представлений о природе, методах выявления и путях развития детской одаренности в условиях лицея - интерната.
